園の教育方針「遊びを通して集中力・理解力・表現力・コミュニケーション力・体力を養う」を引継ぎ、より良くするための受け皿として、新園舎をどのように建築という形で表現することが課題になった。
　具体的に、「園児がいかに幼稚園を楽しみながら学べる環境を提供できるか」、「園児同士がいかに関わり合う機会を多く作れるか」、「先生がいかに教育に打ち込みやすい環境を作れるか」を指針とした。
　屋外スロープにより、平坦な園庭ではなく、2階のバルコニー・廊下まで一体化させた多様な空間とし、園児が自由に遊べる園庭とした。園児たちは冒険するかのように園内をめぐり、探求心を育める空間作りを目指した。